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888贵宾会网址多少:实现教育培训的针对性提高具有重要意义

时间:2021/4/19 14:36:29  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:美国的职业教育不是强制性的,但各种职业技术教育和培训机构都不是营利性的。资金的主要来源是:地方财产税约占学校收入的45%;州政府拨款占学校收入的18%至20%;联邦政府的资金约占10%;学生学费占8%到10%。这些资金主要用于新增急需的专业课程和培训项目,以及对残疾学生和低收入家庭学生提供补贴。1917年颁布的《史密斯...

美国的职业教育不是强制性的,但各种职业技术教育和培训机构都不是营利性的。资金的主要来源是:地方财产税约占学校收入的45%;州政府拨款占学校收入的18%至20%;联邦政府的资金约占10%;学生学费占8%到10%。这些资金主要用于新增急需的专业课程和培训项目,以及对残疾学生和低收入家庭学生提供补贴。

 

1917年颁布的《史密斯-休斯法》是美国最早的职业教育法,标志着美国职业教育体系的建立。二战结束后,为了适应经济和社会快速发展的美国,美国政府公布,不断修正后的一系列法律,对职业教育产生了深远的影响,提供坚实的法律保护和充分的金融支持职业教育的发展。

 

美国2018年颁布的《加强21世纪职业技术教育法》体现了四个特点:深化职业教育内涵,加大州政府自主权,扩大联邦资金使用,重视职业教育与地方企业合作。这一法律对于促进职业教育向全民职业教育转变,促进职业教育参与群体多元化,实现教育培训的针对性提高具有重要意义。

 

美国职业教育的基础是从小学开始的,使用科学、艺术和手工艺术等课程,以及计算机来训练动手能力;初中开设汽车、电子、木工、图形等课程;解决问题的方法,同时通过组织特殊的生产竞赛来鼓励学习。高中大部分与技术相关的课程都是选修课。目的是培养初中生具备初步的专业技能,方便高中毕业后的学生流动。


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